AI-PBL智慧教室
打造3間全國創新的「問題導向教室」，提供不同於以往的上課方式，以問題解決導向帶領學生以分組方式相互學習、競爭、合作。為讓學生體驗AI應用，包含室內架設環境監測系統，包含CO2、PM2.5、溫度、溼度等參數，可發揮溫控及調節環境的作用，並能將教室自動偵測至適當的溫度及調節二氧化碳的濃度，讓學生了解AI實際應用。
AIoT LAB
涵蓋十個系所的老師們帶領學生藉由共學共創的運作模式智慧生態、智慧建築及智慧製造，共有三個院，讓教育與產業的鏈結順利銜接。為因應AI時代的趨勢，各系所也陸續開始在本質的專業領域加上AI，進而發展跨域學習，搭配AIoT Lab空間呈現實作能力，同時也積極培養學生從實習到產業接軌，就業成為當前發展的重點。
圓廳
打造臺灣第一個基於虛擬助理的AI體驗中心，導入先進AI及互動設計，透過沈浸式劇場概念在圓廳內設計出支持身歷其境的AI體驗，分別導覽校園景點與呈現互動式智慧製造高科技場景。
AI藝術中心
為創藝學院的院級研究中心，具備AI人臉辨識、藝術體驗、藝術展示中心，是將藝術與數位科技結合的實作與體驗場域，配合院系課程助學生認識AI技術，儲備應對未來科技趨勢的能力。
東海湖
以智慧循環為核心，在校內東海湖導入智慧化循環經濟，包含整合智慧養藻廢水處理系統、智慧環境監控系統(智慧控制補水、水質監測與綠色能源系統)，建構新東海湖生態景觀，使未來的東海湖成為具跨領域、永續循環、共榮(融)的智慧多功能生態觀光與環境教育的地標。
紅土農場
以AIoT技術與智慧立柱水耕植栽系統種植食用蔬菜，可大幅節省耕作面積並重複利用水資源，對於未來城市而言，是具有節能省水高經濟價值的種植方式，同時結合風力發電與太陽能之風光互補機制，提供溫室所需電力，邁向能源自給自足目標。落實智慧永續生態及循環之創新概念。
專業數位攝影棚
以「數位攝影棚實務與應用微學分」跨單位整合教學資源與師資，透過業界專業師資結合校內培訓團隊在地陪伴，增添學習後援。