請問學姊 生科生態系大部分的教學方向和課程中教導的內容是怎麼樣的我想更了解此科系,還有什麼樣的人格特質比較適合此科系,以及備審資料和面試需要有什麼特色比較有利呢?麻煩你了謝謝妳~我對此科有興趣是因為生物是我最喜歡的科目!
哈囉你好,培養獨立的實驗操作能力、邏輯思考、培養台灣本土生態保育人才是系上主要的大方向;教學內容基本上就是高中生物的加很深加很廣,可以從中發掘自己最有興趣的類群,再深入探索專門學科~生態組有許多不同專長的實驗室,包括濕地生態系、真菌學、蜘蛛、昆蟲、兩爬、藻類、海洋魚類、森林動態、植物生態與生理、GIS等實驗室,不過不用擔心學不來或聽不懂,系上學長姐和老師都會提供很豐富的資源和經驗。
至於人格特質的部分呢⋯其實很籠統,不過生科系的學生必備想要解決問題、閱讀文獻、獨立思考能力,另外在生態組因為有可能常常出野外(爬山、潛水都有可能,要看各實驗室性質),充分體力也是很需要的!
備審的製備部分不外乎要把想念生科系的動機寫清楚(例如將來想要解決什麼問題、哪些科學知識或機緣啟發你),也可以寫上自己的讀書計畫,包括想在大學裡培養的專業技能、語言、領導、資訊能力等。另外可以準備小論文、科展成果,證明自己有做實驗與解決的能力,並且展示有生物方面的熱誠。面試最重要的就是拿出自己對於生態環境的興趣啦~~
哈囉你好,培養獨立的實驗操作能力、邏輯思考、培養台灣本土生態保育人才是系上主要的大方向;教學內容基本上就是高中生物的加很深加很廣,可以從中發掘自己最有興趣的類群,再深入探索專門學科~生態組有許多不同專長的實驗室,包括濕地生態系、真菌學、蜘蛛、昆蟲、兩爬、藻類、海洋魚類、森林動態、植物生態與生理、GIS等實驗室,不過不用擔心學不來或聽不懂,系上學長姐和老師都會提供很豐富的資源和經驗。
至於人格特質的部分呢⋯其實很籠統,不過生科系的學生必備想要解決問題、閱讀文獻、獨立思考能力,另外在生態組因為有可能常常出野外(爬山、潛水都有可能,要看各實驗室性質),充分體力也是很需要的!
備審的製備部分不外乎要把想念生科系的動機寫清楚(例如將來想要解決什麼問題、哪些科學知識或機緣啟發你),也可以寫上自己的讀書計畫,包括想在大學裡培養的專業技能、語言、領導、資訊能力等。另外可以準備小論文、科展成果,證明自己有做實驗與解決的能力,並且展示有生物方面的熱誠。面試最重要的就是拿出自己對於生態環境的興趣啦~~